一项最新民意调查显示,纽约州选民对该州公立教育系统的不满情绪正在急剧升温。帝国公共政策中心8月9日公布的调查结果指出,在纽约州2026年大选中,仅有极少数可能投票的选民认为该州的公共教育走在正确的道路上,高达94%的受访者表示学校应当提高学生成绩、削减支出,或两者兼而有之。
这项民调的背景是纽约州高昂的教育投入与不尽如人意的学业表现之间的巨大落差。民调员在提问前向受访者指出,纽约州每年在每个学生身上的花费约为36,000美元,接近全国平均水平的两倍,但学生的考试成绩却仅处于中等水平。帝国中心主席齐尔维纳斯·西莱纳斯表示:”当只有4%的选民支持维持现状时,这传递的信息是明确的:纽约的教育系统需要进行严肃的改革。”
民调发布之际,纽约州最新公布的学业数据进一步加剧了公众的忧虑。初步数据显示,3至8年级学生的阅读能力较上一年大幅下降约6%,其中3年级和5年级的英语语言艺术(ELA)能力均下降超过10个百分点,4年级也下降近6个百分点。
与此同时,纽约州教育官员上个月宣布,作为毕业指南改革计划的一部分,标准化毕业考试可能不再是毕业的硬性条件,转而更加注重项目、演讲和社区服务等替代性评估方式。然而,民调结果显示,约三分之二的受访者反对允许学生不通过必修考试就毕业,这一反对态度在不同人口群体中普遍存在,尽管年轻成年人和民主党选民的接受度略高。

西莱纳斯指出:”这些结果表明公众对州教育部门目前的方向深感怀疑。”此次民调结果揭示了政策制定者和公众在如何衡量学生成功方面存在的潜在分歧。纽约州正在考虑取消以标准化考试作为毕业的主要衡量标准,但选民显然仍倾向于保留传统的考试要求。
此次民调由帝国中心对600名纽约市民进行,误差幅度为正负4%。纽约市教育局截至发稿时尚未对此作出回应。值得注意的是,纽约市公立学校系统目前还面临教师薪酬争议、课堂人工智能使用规范以及资金和教育部合同审查等多重挑战。
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